Czy można być szczęśliwym profesorem? : O przywództwie akademickim rozmawiają Michael Kennedy, Anna Giza-Poleszczuk i Michał Łuczewski

Michał Łuczewski; Michael Kennedy; Anna Giza-Poleszczuk

doi:10.51196/srz.20.14

Rozmowy/Debaty

Nr 1(20) (2021): Drapieżne tożsamości

Czy można być szczęśliwym profesorem? : O przywództwie akademickim rozmawiają Michael Kennedy, Anna Giza-Poleszczuk i Michał Łuczewski

Michał Łuczewski^▸^▾
Michael Kennedy^▸^▾
Anna Giza-Poleszczuk^▸^▾

PDF

DOI: https://doi.org/10.51196/srz.20.14
Przesłane: 3 listopada 2021
Opublikowane: 01-04-2021

Bibliografia

Broucker B., De Wit K., Leisyte L. 2015. An Evaluation of New Public Management in Higher Education, prezentacja na EAIR Annual Forum w Krems, Austria.
Cohen D.W., Kennedy M.D., red. 2005. Responsibility in Crisis: Knowledge Politics and Global Publics, Scholarly Publishing Office.
Ferlie E., Musselin Ch., Andresani G. 2008. The Steering of the Higher Education System: A Public Management Perspective, „Higher Education”, nr 56, s. 325–348.
Giza A. 2021. Modernizując uczelnie. Polskie szkoły wyższe pod roku 1989, „Nauka”, nr 2, s. 131–159.
Johnson B. 1992. Polarity Management: Identifying and Managing Unsolvable Problems, Human Resource Development Press.
Johnson B. 2020. And: Making a Difference by Leveraging Polarity, Paradox Or Dilemma, t. 1: Foundations, Human Resource Development Press.
Kennedy M. 2014. Globalizing Knowledge. Intellectuals, Universities, and Publics in Transformation, Stanford University Press.
Łuczewski M., i in. 2015. Solidarność krok po kroku, Centrum Myśli Jana Pawła II.
Pomianek T. 2014. Dywersyfikacja źródeł przychodów, a nie pogoń za studentem, [w:] Idea uniwersytetu. Reaktywacja, red. P. Sztompka, K. Matuszek, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, s. 253–266.
Porges S. 2020. Przedmowa, [w:] D. Dana, Teoria poliwagalna w praktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, s. 11–15.
Wojciszke B. 2004. The Negative Social World: The Polish Culture of Complaining, „International Journal of Sociology” 34, nr 4, s. 38–59.

Downloads

Download data is not yet available.

Jak cytować

Łuczewski, M., Kennedy, M., & Giza-Poleszczuk, A. (2021). Czy można być szczęśliwym profesorem? : O przywództwie akademickim rozmawiają Michael Kennedy, Anna Giza-Poleszczuk i Michał Łuczewski. Stan Rzeczy, (1(20), 263–282. https://doi.org/10.51196/srz.20.14

Inne teksty tego samego autora

Michał Łuczewski, Demoniczne źródła nauk społecznych , Stan Rzeczy: Nr 1(1) (2011): Demony w nauce
Michał Łuczewski, Kontrrewolucyjne pojęcie. „Polityka historyczna” w Polsce , Stan Rzeczy: Nr 1(10) (2016): Wędrujące pojęcia
Michał Łuczewski, Chrześcijanin bez Boga. Teologia polityczna Pierre’a Bourdieu , Stan Rzeczy: Nr 1(8) (2015): Symbole
Michał Łuczewski, Kreatywna nauka , Stan Rzeczy: Nr 1(2) (2012): Jak odnieść sukces w nauce?
Jakub Motrenko, Michał Łuczewski, Dopadł mnie los , Stan Rzeczy: Nr 1(6) (2014): Polityka prawdy
Michał Łuczewski, Socjologiczne nawrócenie. Jakuba Karpińskiego teoria komunizmu , Stan Rzeczy: Nr 2(9) (2015): Odwaga cywilna
Michał Łuczewski, Stanisław Burdziej, Przełom postsekularny , Stan Rzeczy: Nr 2(5) (2013): Postsekularyzmy
Michał Łuczewski, Kłopoty z demonami , Stan Rzeczy: Nr 1(1) (2011): Demony w nauce
Michał Łuczewski, Polityka prawdy , Stan Rzeczy: Nr 1(6) (2014): Polityka prawdy
Michael Burawoy, Michał Łuczewski, Socjologia anioła, z Michaelem Burawoyem rozmawia Michał Łuczewski , Stan Rzeczy: Nr 1(1) (2011): Demony w nauce

1 2 > >>

[1] Broucker B., De Wit K., Leisyte L. 2015. An Evaluation of New Public Management in Higher Education, prezentacja na EAIR Annual Forum w Krems, Austria.

[2] Cohen D.W., Kennedy M.D., red. 2005. Responsibility in Crisis: Knowledge Politics and Global Publics, Scholarly Publishing Office.

[3] Ferlie E., Musselin Ch., Andresani G. 2008. The Steering of the Higher Education System: A Public Management Perspective, „Higher Education”, nr 56, s. 325–348.

[4] Giza A. 2021. Modernizując uczelnie. Polskie szkoły wyższe pod roku 1989, „Nauka”, nr 2, s. 131–159.

[5] Johnson B. 1992. Polarity Management: Identifying and Managing Unsolvable Problems, Human Resource Development Press.

[6] Johnson B. 2020. And: Making a Difference by Leveraging Polarity, Paradox Or Dilemma, t. 1: Foundations, Human Resource Development Press.

[7] Kennedy M. 2014. Globalizing Knowledge. Intellectuals, Universities, and Publics in Transformation, Stanford University Press.

[8] Łuczewski M., i in. 2015. Solidarność krok po kroku, Centrum Myśli Jana Pawła II.

[9] Pomianek T. 2014. Dywersyfikacja źródeł przychodów, a nie pogoń za studentem, [w:] Idea uniwersytetu. Reaktywacja, red. P. Sztompka, K. Matuszek, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, s. 253–266.

[10] Porges S. 2020. Przedmowa, [w:] D. Dana, Teoria poliwagalna w praktyce, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, s. 11–15.

[11] Wojciszke B. 2004. The Negative Social World: The Polish Culture of Complaining, „International Journal of Sociology” 34, nr 4, s. 38–59.